Êtres humains : helenablue

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01/11/2009

Êtres humains

" C’est une erreur de croire que la pédagogie est une science de l’enfant et non pas de l’homme."

" Dans un moment d’emportement, un enfant violent frappe, un adulte violent tue. À un enfant naïf, on soutire son jouet ; à un adulte naïf on fait signer des traites. Un enfant déraisonnable dépense en bonbons l’argent du cahier; un adulte irresponsable dilapide son patrimoine au jeu."

" Enfant? Adulte? Il y a seulement des êtres humains. Seule existe une différence d’échelle entre les idées, les sentiments, les impulsions, les expériences de chacun d’eux."

- J. Korczak -

10:57 Publié dans réflexion | Lien permanent | Commentaires (19) | Tags : enfance, doisneau, photo, korcak, réflexion, pédagogie, psychologie, humains

Commentaires

Chère Hélèna,
merci de votre coucou chez Jalel. Je passe ici souvent, j'écris moins. Cette phrase de Korczak est émouvante. J'ai croisé deux êtres attachants qui ont , l'un travaillé avec lui, un pianiste que j'ai aimé, l'autre, une vieille dame, ayant planté son campement dans une maison de retraite, ici, et traduisant sans fin des lettres de Korczak, fidèlement.
Il était surprenant dans son rapport à l'enfant, d'une dureté apparente qui tenait les clés d'or du coeur.
C'est toujours très beau les escales chez vous, toujours....

Écrit par : Christiane | 01/11/2009

Ah, j'aime bien, helenablue. Voilà tant de vérités qui me plaisent dans cet exposé concis. J'adhère complètement, et essaie de le vivre avec le meilleur de moi.

Écrit par : Venise | 01/11/2009

Salut Hélèna,

Je revenais commenter le clip du trio aik hautbois, je crois qu'il n'y est plus mais je l'ai écouté hier. J'adore ce trio, que je ne connaissais pas, les 3 instruments, les petits balais du "drum", les joues qui se gonflent et dégonflent du hautboïste, il pourrait facilement enchanter un serpent, mais il a enchanté une grenouille, ça c'est sûr !

Thank's

ribbet

Écrit par : raynette | 01/11/2009

C'est fort, ce texte. Mais franchement ça m'embête l'inadéquation entre déraisonnable et irresponsable, là où les deux précédents exemples reprenaient le même adjectif dialectique (violent, naïf). Ce serait plus fort avec une troisième comparaison usant d'un qualificatif identique.

Écrit par : Christian Mistral | 02/11/2009

hé bin ? oùskisont les articles précédents ? a débloque la plateforme ??
Bah....les aléas du pixel....
Je suis d'accord avec ce cher vieux Janus K. Y a pas "d'enfants", sinon comme création des adultes pour mieux asservir les "encore tous neufs" d'entre les humains, et garder le pouvoir sur eux - sous couvert de "protection" et "d'éducation". Mais dès le début, nous sommes tous des êtres humains, il n'y a que des "états" de l'Humain. Nous passons de l'état d'enfance au reste, jusqu'à l'état de vieillesse. Etre humain ne se résume pas à l'adulte dans la force de l'âge.

Écrit par : anne des ocreries | 02/11/2009

Bonjour, c'est rigolo comme certaines photos inattendues peuvent déclencher des souvenirs plus qu'ancien.J'avai 4-5 ans quand mon père le samedi nous enmené vers 21 h jusqu'à la place manger un paquet de frites avec un soda; en chemin on fesait tous les deux la course jusqu'au panneau de sens interdit et c'était le premier qui arrivait à Taper sur le paneau qui avait gagné...
Côté cinéma le film qui a marqué mon intérêt pour le cinéma c'est " la belle et la bête" de Cocteau mais ta citation de Bacon ajoute à la façon d'approcher sa peinture pour comprendre son travail.

Écrit par : alex | 02/11/2009

@ Christian Mistral:

Je rentrais tranquillement chez moi à pied ce qui fait déjà une bonne trotte de mon lieu de travail, c’était la semaine dernière, il faisait frais mais soleil, j’étais perdue dans mes pensées comme souvent quand je marche, et puis sur le trottoir d’en face, sans que je ne m’en rende compte immédiatement, une maman accompagné de son fils, un petit bout de six ans je dirais, poursuivait le même chemin, c’est vrai qu’il y a pas mal d’école sur la route, elle lui hurlait dessus le frappait du pied pour le faire avancer plus vite pire qu’à un chien. Cela faisait peut-être déjà dix bonnes minutes, je la regardais plus intensément avec une sorte de bouillonnement intérieur qui grondait de plus en plus, ce n’est pourtant pas vraiment mon genre malgré ma"grande yeule" parfois de me mêler des affaires d’autrui mais là, va savoir ce qui s’est passé, mon mal de dent ou mes rappels à l’ordre de l’estomac ou quoi ou qu'est-ce, elle m’a apostrophé d’un regard noir entre deux voitures," C’est moi que tu regardes ! ", et j’ai répondu "OUI !" tout en traversant. " Qu’est ce que tu regardes comme çà, tu veux ma photo !" , elle vociférait, je me suis dit à ce moment là, tu fais quoi ma grande tu passes ton chemin ou tu fonces dans le tas j’ai pris une troisième voie, et doucement le plus qu’il m’était possible dans l’état de trouble intérieur dans lequel j’étais avec la vue du visage terrorisé de cet enfant, je lui ai dit "Vous rendez-vous compte que ce petit est un être humain et que vous lui parlez comme à un chien, voir pire ! ", " Mais de quoi je me mêle, c’est un sale gosse, c’est tout ! ", " Sale gosse peut-être mais un être humain, seriez vous prête à faire une expérience je vous parle et vous traite comme vous le traitez, et vous me direz ce que cela vous fait ! ", ben là j’étais moi même la première surprise de lui faire une proposition pareille, mais elle à dit oui en rigolant, alors je l’ai fait, j’ai vociféré et lancé des mots plus puissants que des coups de pied elle n’a pas tenu longtemps très vite elle m’a dit:" Mais tu me fais peur, t ‘es complètement folle ! ", on arrivait en bas de sa barre d’immeuble, une de ses amies était là, je connaissais cette dame nous avions nos enfants à la même école des années auparavant, elle lui raconte l’histoire, en arabe cette fois, ah là là dans quoi je m'étais embarquée, sa copine me regarde et me dit:"Viens, chez moi, on va boire un thé ensemble ", " OK, la Besse. ", " Quoi tu parles arabe, toi ! ", "Non, je connais juste choukrane et la Besse ! "… Je monte dans son appart, on boit le thé toutes les trois, de la marmaille qui piaille partout, on a discuté tranquillement, et on s’est quitté en bons termes, le gamin souriait.
C’est là sur le palier, en repartant que j’ai repensé à Janusz Korczak, à ce grand Monsieur qui avait travaillé toute sa vie sur la relation à l’enfant, pour et par les enfants, qui avait une autre vision de la pédagogie en rejet de ce qu’on appelait "la pédagogie noire", plus proche du dressage, et qui avait tant œuvré pour la cause des enfants jusqu’à donner sa vie pour eux et avec eux par respect pour eux et pour les valeurs qu’ils défendaient.

Pour le troisième qualificatif j'ai pensé à "flambeur".